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2. 従来の教育の困難を打破する

従来の教育の難しさを克服するために、マルチメディア教育タッチ スクリーンを使用してコースウェアを作成および再生することで、抽象的な概念を具体的な絵にして簡単にし、子供たちが困難を理解し習得できるようにし、学習への関心を維持することができます。

マルチメディアオーディオおよびビデオコースウェアは、指導を支援し、指導プロセスに直接介入し、指導プロセスの特定のタスクを引き受けることで、これまでの単調な指導方法を変え、子供たちが見ること、聞くことの刺激のもとで簡単かつ楽しく「学ぶ」ことができるようにします。あらゆる方向への感覚と教師が簡単に「教える」ことで、幼稚園の指導効果が大幅に向上します。

3. 子供の知性の発達を促進する

マルチメディア教育用タッチスクリーンは、音声、グラフィックス、テキスト、データ、アニメーションなどを統合して大量の情報を保存および処理でき、子供たちにとって受け入れがたい概念をシンプルでわかりやすい画像に変換し、完全に理解することができます。子どもたちのさまざまな感覚を動かします。 感染性。

一方で、非知的要因の影響を強化し、子どもの学習への関心と内的要因を十分に刺激し、子どもの思考プロセスを活性化することができます。 一方で、児童の技能訓練や知力の向上を図ることができ、児童の適性に応じた指導をより効果的に実現することができます。 幼児の身体的および精神的健康。

マルチメディア教育タッチスクリーンは、画像とテキストの両方を備え、シンプルで使いやすいという利点により、教育および教育の分野で広く認識され、応用されています。

教師または生徒が指で大画面に触れるだけで、人間とコンピューターの対話操作が実現されます。これにより、難しい教育内容を簡単に抽象化して具体化し、複雑な元の板書を省略し、スマートな教室を作成し、教育プロセスを簡素化します。より簡潔かつ明確に、より効率的に。

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