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黒板は 2 世紀近くにわたって主流でした。 1990 年代初頭、チョークの粉塵やアレルギーに対する懸念から、学生はホワイトボードに移行するようになりました。 教師は、コースをさまざまな色で強調表示したり拡張したりできる新しいツールを賞賛しました。 黒板の乱雑さをなくすことで、教室全体にメリットがもたらされます。

ホワイトボードの普及に伴い、ホワイトボードとコンピュータを接続する新しい教室テクノロジーが導入され始めました。 教師は黒板に書かれた内容をコンピュータのハードディスクに保存できるようになりました。 これによりすぐに印刷できるようになり、「ホワイトボード」という名前は短命に終わりました。インタラクティブホワイトボード（IWB）は 1991 年に開始され、教育に大きな影響を与えることは間違いありません。 IWB を使用すると、教師は教室全体のコンピュータにすべてのコンテンツを表示できるため、新たな教育の可能性が生まれます。 インタラクティブなホワイトボードを通じて、生徒と教師は画面表面でコンテンツを直接操作できます。 教師はエキサイティングな新しいツールによってサポートされています。 学生の参加も増えてきました。 教室での協力は確実に増加するでしょう。 オリジナルのインタラクティブ ホワイトボード システムは、プロジェクターに接続されたディスプレイ ボードでした。

最近、大型タッチ スクリーン ディスプレイ (別名タッチ スクリーン ディスプレイ)インタラクティブ フラット パネル ディスプレイ (IFPD) ）が代替品になりました。 これらのインタラクティブ ホワイトボードには、オリジナルのプロジェクター ベースの IWB システムの利点と追加機能が備わっています。 また、消費電力とメンテナンスコストが低いため、デバイスの耐用年数全体にわたってコストも低くなります。

現在、インタラクティブホワイトボードは教育ツールとして定着しています。 小学校の教室や大学の講堂などで見かけることができます。 教師たちは、相互作用を促進し、生徒の注意を集中させる彼らの能力を賞賛しました。 教育研究者は、インタラクティブ ホワイトボードの使用が今後も急激に増加すると予測しています。 EIBOARD インタラクティブ ホワイトボードは、この市場の需要に応え、IWB のすべての機能と利点を教育アプリケーションにもたらすために 2009 年から発売されています。